有缘无分天注定
1979年9月，在赣南师范大学毕业前夕，我受学校派遣，奔赴赣南革命老区信丰县的各中小学进行毕业实习。我和音体美专业的同学被安排在古陂镇中心小学实习。
1935年红军长征后，陈毅与项英率部从中央苏区突围来到信丰县油山地区，并以此为据点建立了赣粤边红色根据地，展开了艰苦卓绝的南方三年游击战争。这里留下了许多动人的传奇故事，以及为争取革命胜利而浴血奋战的光辉足迹。陈毅同志还在此写下了脍炙人口的《梅岭三章》、《赣南游击词》等光辉诗篇。
我的美术指导老师胡颖慧是红二代，据说她的父亲曾是陈毅部下某连队的一名红军班长。但胡老师却非常平易近人，对我们十分热情。她不仅在教学中给予我无私的指导，还主动关注我的美术专业进步。得知我热衷于素描肖像写生，她特意与同事们沟通，利用中午休息或下午课外活动的时间，轮流为我做模特。这让我在实习期间，不仅学到了优质的教学经验和方法，还为我的专业技巧训练提供了极大便利。
每天中午的人物头像写生在胡老师的精心安排下有条不紊地进行，愿意做模特的教职员工络绎不绝，因为画作通常作为馈赠送给本人。一天下午放学后，我正要与胡老师告别，返回中学部实习老师宿舍，胡老师把我叫到屋里，对我说：“小谢老师，我知道你白天上课、中午还要为老师们画写生，很辛苦。但你还从来没给我画过一幅画。作为你的指导老师和搭档，能否为我画一幅肖像留作纪念？”面对指导老师的诚恳请求，我毫不犹豫地答应了：“好！”
原本计划三小时完成写生，但时间到了，我觉得画面略显单薄粗糙，难以拿得出手。于是我请求胡老师，再给我一个晚上，让我画得更精致充分。我决心送给指导老师的肖像画，必须尽量完美无缺。好在我在大学期间，素描头像是我的强项，同学们曾给我起绰号“抓形大王”、“素描大师”。
长时间的作品创作需要轻松稳定的环境，对模特的要求也很高：不仅要长时间保持不动，还要忍受不自由、易犯困的困扰。我担心胡老师能否坚持下来，于是采取边画边聊的方式，让她保持精神饱满。在胡老师家里画写生的过程中，我不仅收获了专业技能的进步，还通过聊天交流了思想、爱好、家庭及对社会、人生的看法。偶然间，我们发现彼此都对文学感兴趣。我们聊到了当时的知青文学、伤痕文学，以及路遥的《平凡的世界》、刘心武的《班主任》等脍炙人口的作品。我还向她提起我下放期间在《南昌晚报》副刊发表的小说处女作《红色的种子》。
从她口中，我也了解了她父亲在战争年代的传奇故事。新中国成立后，他多次到学校对学生进行革命传统教育。听完这些，我深受感动。我被老红军关心祖国后代成长的精神所触动。当问她为什么在中师毕业后没有留在县城工作时，她感慨地说：“父亲生前就告诫家人，革命干部的子女应该带头到基层、到艰苦的地方去，不要处处想着国家优待。所以我谢绝了县中心小学的邀请，来到了这里。”我对老前辈的高风亮节敬佩不已。经过两个晚上的写生，我精心绘制的肖像画没有辜负她的期望，形神兼备，让她爱不释手，并很快装裱挂在了卧室墙上。
为表达感谢，胡老师利用业余时间画了一幅工笔重彩花鸟画《牡丹双鹤图》，装裱后送给我。我欣赏着这幅画，其精工细作的勾勒和浓墨重彩的渲染恰到好处，有巧夺天工之妙。这样一幅倾注深情的佳作，竟然出自一位中师毕业的红二代之手，我不禁对她刮目相看。
由于大学校舍紧张，新校区尚在建设中，我们这一届毕业生需要腾出宿舍给新生入住。学校不得不延长我们的毕业实习时间，从原定的一个半月延长到了整个学期。这样一来，我与年龄相仿的胡老师日常相处久了，自然产生了情感。
我性格内向，平时寡言少语，不善表达。在大学期间，我专注于学业，很少与人深度交往。但到信丰实习后，我直接接触到了社会上各式各样的人和事。面对胡老师开朗、热情、大方的言谈举止，起初我有些无所适从。但相处久了，我才发现这个女子不简单。她不仅为人处事大方得体，工作上一丝不苟，而且为人正直、诚恳善良，完全没有某些红二代身上那种高傲偏执的怪毛病。
她对我的了解也与日俱增，由浅入深。她直言，虽然我其貌不扬，讲话有些口吃，但有内才：不仅绘画成绩优秀，还能写一手好文章。特别是听说我父亲是作家，在省郊县工作，担任县文化馆长和县志办公室主任。我出生在这样一个有文化、有教养、有品位的家庭，能与我结识和共事，对她来说是千载难逢的机会和缘分。
联系到自己的经历：父亲虽是红军老干部，战功卓著、地位显赫，但由于去世过早，母亲也没什么文化。她作为家里的老大，虽然只有25岁，但下面有二妹二弟，都在读中学，因而责无旁贷地挑起了家庭重担。与同龄的青年女教师相比，她显得更加成熟、稳重和有担当。她想问题、办事情，更立足于长远。她觉得如果能依托我这样的家庭背景，离开蜗居多年的赣南小县，就能避开小人的排挤和欺负。弟妹若能在省城的中学读书，也会有更多升学和工作的机会。
一来二去，随着时间的推移，两人的心渐渐靠拢。长期性格压抑、自卑、冷漠的我，因胡老师的关心、尊重和鼓励，感受到了无限的暖意和阳光。我振作精神，第一次勇敢地向她书面表达了自己的爱慕之情。之后，我的心情无法平静，默默祈祷，希望心意不被拒绝，陷入无限的期待和情感的折磨之中。然而第二天，她回赠我一张纸条，约我当晚6点半在古陂河口杨树下见面。我早早吃过晚饭，独自一人提前来到古陂河边，静静等待。
时间到了，我看到胡老师准时出现，眼前突然有了亮光。她今天特意穿了一套时尚、高雅的西装，谈吐举止依旧潇洒自然、落落大方。“谢老师，就在这里坐下来聊聊吧。”她指着一块浓郁翠绿的草地，对我说。见我腼腆紧张，她轻松地说：“你写给我的纸条我看过了，对你的勇敢和坦率，我表示钦佩。我喜欢这样的你，而不是过去那个唯唯诺诺的谢陈。”她的直率和坦诚，让我看到了一丝希望，并消除了我的紧张心态。她进一步告诉我，虽然有很多人向她求爱或做红娘，但大多数听到她的红二代身份后，都会产生畏惧心理。我进一步表达了自己的真情，表示喜欢她的热情、真诚和善良，赞扬她为人谦和，没有高高在上、拒人千里的傲慢，而且有真才实学。自从认识她后，我仿佛增强了无穷的力量和信心。她对我的真诚表达了谢意，并重申了自己的择偶标准：重人品。她夸我老实厚道、不虚伪、有学问、有内才。尽管我的生理条件不尽如人意，但那都是次要问题，人无完人。最后，她答应我们继续交往了解。
我对这次初次约会的结果感到意外，也对今后的交往充满期待。在婚姻问题上，家庭、社会、亲朋好友都曾表达过对我的担忧。他们认为，在当时的婚恋观念中，女性追求的是高大上的男士，像我这样身高不足1米6的条件，能找到老婆就很困难了，更别说遇到地位、相貌、贤惠都出色的姑娘。我认识的个子矮的男人，无一例外，找的对象要么是农村没有城镇户口的姑娘，要么是长相一般甚至同样有生理缺陷的人。
之后，胡老师依旧一如既往地关心我的教学工作和业务。闲暇时，我们经常一起聊艺术、谈文学、谈生活、家庭和一些社会现象。不同的是，她对我的生活更加体贴关心了。
通常我们实习的大学生都在学校食堂吃饭，农村学校的菜品单一，味道也一般。有时胡老师会让我端着饭碗到她的宿舍，拿出自己做的干鱼、咸菜、腊肉来改善口味。尤其让我印象深刻的是，她经常请我吃自制的海带丝，并告诉我简单的制作方法：将海带洗净切丝，放在热水瓶里浸泡软化，中午吃饭前倒出，与切碎的大蒜、辣椒、姜葱等用生抽、香油等调味料拌匀。这样做出来的海带丝，美味可口，满口留香，让人回味悠长。除此之外，她有时会像大姐姐一样，看到我的衣服脏了、有汗味油迹，或者不小心沾上颜料、铅笔灰，就会让我换下，她拿去洗。
我对这种意外的艳遇激动不已，向父母写信汇报了我在毕业实习期间结识胡老师并向她表白的情况。很快，我收到了父母的回信。得知我自由恋爱的消息，他们表示十分意外和高兴，强调这是家族的头等喜事，让我代他们向胡老师表达问候和祝福，希望我们能喜结连理、白头偕老。第二天，我兴奋地将父亲的信拿给她看，她看后激动不已，连夜写了一封洋溢着深情和文采飞扬的回信。信的开头直接称呼“敬爱的爸爸妈妈，您们好！”我看完信后，心潮澎湃、热血沸腾。我为她的热忱和勇气感到敬佩，也为自己能遇上这样的好姑娘而感到幸运和幸福！
时间过得真快，眼看毕业实习即将结束。这天上午，胡老师把我叫到她的房间，郑重地告诉我，徐校长找她谈话，安排了一项重要任务：要我们合作，近期内完成校门口宣传墙的绘画制作任务，将原先的标语口号改成一幅宣传画，以迎接年底全区教育改革大检查和评比。我愉快地接受了这个关系到学校文化建设标志性的任务。
说干就干，胡老师当天下午就专程去县城采购绘画工具和材料。第二天上午，我花了半天时间，用铅笔打好草稿，胡老师用长尺打好格子，又用三角板写上了宣传画标题“未来在于教育”的美术字草图。第二天，我们便见缝插针地开始上色绘制。随着时间推移，加上天气配合，尽管遇到不少困难和问题，但都被我们一一克服，配合默契。几天后，宣传壁画的整体效果初步显现，大家普遍反映良好，认为宣传画主题突出、画面美观、色彩强烈艳而不俗，让每一位进入校园的师生顿感耳目一新、精神振奋。毫不夸张地说，这幅宣传壁画给这个红色老区小镇带来了光彩和荣耀。徐校长不止一次地夸赞我们为学校做了一件大好事。